Reflexión Lengua 1 Trimestre

Pienso que este trimestre ha sido un poco nuevo para todos los alumnos, debido a que el año pasado no había mucha dificultad en las asignaturas, pero en lengua ha habido un cambio muy grande que he notado yo y la mayoría de los alumnos. He notado un cambio en literatura, y creo que es normal porque el año pasado no dábamos tanta literatura como este año, en sintaxis no he notado el cambio mucho pero porque años anteriores ya sabíamos un poco como funcionaba, aunque aún sintaxis me parece un poco difícil.
Lo que más me ha gustado de este trimestre, ha sido el trabajo en equipo a la hora de hacer algún proyecto, me parece una buena manera de aprender, ya que además de conocer cosas nuevas, nos lo pasamos muy bien. También me gusta leer libros cada trimestre y aprender cosas nuevas.

Los Ojos del Alma

El siguiente trabajo trata sobre el libro de Los Ojos del Alma que no hemos leído ya. Hemos preparado unas presentaciones para conocer el día a día de una persona con una discapacidad, además hemos comprobado cómo de difícil debe de ser ir en una silla de ruedas, siendo para ellos una rutina más en sus vidas. Con este proyecto he aprendido que hay que mirar siempre el lado positivo de las cosas y aprovechar la vida, porque hay muchas personas que desafortunadamente no pueden hacer cualquier cosa por una discapacidad.

Gran Hermano ¿Telebasura?

El proyecto de esta semana ha consistido en crear un texto argumentativo, del tema que nosotros queramos y argumentarlo a nuestro gusto de forma que a la profesora le atraiga lo que estamos argumentando, ya que la finalidad de un texto argumentativo es disuadir o persuadir una idea.

Gran Hermano es un "reality show" que emite Telecinco. El programa se dio a conocer en el año 2000 y desde entonces, la gran mayoría de personas esperan ansiosos edición tras edición. Además, es conocido en otros países.
Este programa trata de que durante alrededor de tres meses un grupo de jóvenes concursantes convivirán en una casa. sin ningún tipo de comunicación con el exterior y con cámaras vigilándolos las 24 horas del día.
Mucha gente que no sigue este tipo de programas lo consideran como "telebasura". Otras personas que siguen el programa, sabiendo que no es lo más educativo que existe, lo ven.
El objetivo del programa es crear morbo, eligiendo a los concursantes con unas características concretas, de forma que en la casa se crean todo tipo de conflictos, y así obtener más audiencia.
A lo largo del programa se van restando concursantes, que la audiencia vota llamando y pagando una determinada cantidad, solo para expulsar al concursante. Todo esto, hasta que solo quede un concursante que es el ganador, el que se lleva el premio final, que la mayoría de veces es una gran cantidad de dinero.
Gran Hermano se ha convertido en una auténtica "telebasura". Con esto quiero dar
a entender que si actualmente la gente lo ve, y tiene tanta audiencia es por algo. Estamos dando importancia a programas de este tipo, que son ridículos y le quitamos importancia a miles de programas mucho más interesantes y que cada vez pierden más fama, porque la gente se dedica a ver este tipo de programas.

Symbaloo

Elegir bien, elegir el bien

PLE

En este trabajo os voy a presentar las herramientas digitales que uso con más frecuencia.

Mapa Conceptual Edad Media

02-11-15

Toda esta semana hemos estado trabajando para llevar a cabo un mapa conceptual con todos los apuntes de Literatura, que la profesora nos ha explicado. Lo hemos hecho de forma que quede claro y aseado a la hora de poder estudiar. Es un mapa conceptual, en el que esta recogida toda la información, pero explicada brevemente. Este es mi mapa. Mapa Mental creado con GoConqr por aitanabg685

Portfolio Digital

22-10-15

Hoy hemos corregido las frases que nos mandó ayer, y he tenido las dos muy bien hechas. También hemos visto el siguiente punto de Literatura. Para el siguiente día ha mandado otras dos oraciones, y leer el siguiente punto de Literatura. Además, hoy hemos creado los grupos para el proyecto del libro. Mis compañeros son : Marta, Lucia, Ana y Mario Lopez.

Portfolio Digital

21-10-15

Esta mañana hemos corregido las frases que la profesora nos había mandando de deberes. También hemos comentado otro punto de Literatura. Para la siguiente clase ha mandado otras dos frases. La sintaxis ya empieza a ser un poco más complicada que el año pasado, porque nos ha explicado más ejemplos de oraciones. Además ha explicado el nuevo proyecto del libro que leímos que se va a llevar a cabo, será un trabajo largo y divertido, mañana crearemos los grupos de trabajo.

Portfolio Digital

19-10-15

Hoy hemos corregido las dos frases que nos había mandando y nos ha explicado más tipos de oración compuesta. Después, nos ha preguntado de uno en uno algunas preguntas sobre el libro que mandó leer titulado "Los ojos del alma" es un libro muy interesante que cuenta una historia de superación. A mí me ha preguntado sobre el padre de la protagonista. Me ha gustado la clase de hoy.

Portfolio Digital

15-10-15

Hoy hemos estado corrigiendo oraciones que nos ha mandado de deberes. También ha explicado la coordinación y sus tipos. Es fácil de entender, aunque yo voy poco a poco para no equivocarme en nada. Además, ha explicado el punto 6 de Literatura.

Portfolio Digital

07-10-15

Hoy la profesora nos ha hablado sobre si llevábamos bien la asignatura de lengua y si lo entendiamos todo. Hemos dicho que sí y que todo lo entendiamos y todo iba muy bien, aunque yo creo que hay algunas cosas en concreto que no terminamos de entender, o no nos queda claro algo que explica la profesora y no le preguntamos las dudas. Todos vamos a esforzarnos lo posible para llevar a cabo esta asignatura.

Portfolio Digital

05-10-15

Hoy la profesora ha explicado como debemos de hacer la tarea que mandó de hacer un curriculum vitae transformándonos nosotros en unos juglares de la Edad Media y contar nuestra historia e inventarla, de forma que conozcámos como era esa época y saber algunas cosas interesantes. Me ha gustado mucho este trabajo, porque me divertido buscando información sobre los juglares y he descubierto cosas muy curiosas que hasta ahora no sabía.

Curriculum Vitae

Portfolio Digital

14-09-15

Hoy hemos comenzado con la asignatura de lengua. Nuestra profesora nos ha mandado un libro titulado "Los ojos del alma" para la lectura de este trimestre, a mí me gusta que nos manden libros a lo largo del curso porque así me entretengo un poco más. También nos ha recomendado entrar en su blog para cotillear un poco y ver lo que hay.

El sacramento del matrimonio

La Navidad

Past Simple and Past Continuous

Look at these sentences :

• I watched the telly last night. - Past Simple
• I was watching the telly last night. -Past Continuous 

How to form a Past Simple :

1. Regular verbs - verb + -ed    

• He worked late last night.

     2.  Irregular verbs - unique past tense 

• I bought a new t-shirt yesterday.

 How to form a Past Continuous :

1. All verbs - was/were + verb + -ing 

• He was working last night.
• I was buying a t-shirt when I saw her yesterday.

How to use a Past Simple :

1. Activities finished in the past (usually including a time frame)

• He worked late last night.
• I bought a new t-shirt yesterday.

How to use a Past Continuous :

1. Activities started and finished in the past 

• He was working all night.

     2.  Ongoing action in the past, interrupted by a sudden event 

• I was buying a t-shirt, when I ran into her.

    

El adviento